A continuación se deja la rubrica que fue utilizada para evaluar le ambiente de aprendizaje del equipo 6.
Como sabemos, el objetivo principal de la evaluación del ambiente virtual de aprendizaje, es comprender y analizar si los objetivos trazados se lograron.
Se tomó la decisión de trabajar con ésta rubrica ya que de manera específica se hace referencia a los 6 puntos que se deben tomar en cuenta para realizar una efectiva evaluación del ambiente virtual del aprendizaje que son: AVA evaluado, diagnóstico inicial, objetivos, instrumento-rubrica, valoración y mejoramiento del AVA.
Rubrica para evaluar
AVA
Fecha:________________
Título AVA:
___________________________________
Nombre:
___________________________________________
Instrucciones Asigne los puntos a cada parámetro en la
columna de la derecha. Evalúe 1-4 siendo 4 (cuatro) la nota más alta y 0 (cero)
la más baja.
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Siempre
4
puntos
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Casi
siempre
3
puntos
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A
veces
2
puntos
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Casi
nunca
1
punto
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Nunca
0
puntos
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A:
Objetivos de enseñanza y competencia para el siglo XXI
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Puntos
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El
AVA posee un objetivo y una intención pedagógica clara
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El
Objetivo del AVA se expresa en el contenido
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El
objetivo está alineado con el contexto y las competencias
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El
AVA propone el desarrollo de algunas competencias para el siglo XXI
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Las
competencias están articuladas con actividades académicas
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5
(20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1 (6-4) / 0 (3-0)
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B:
Enfoque pedagógico (teoría del aprendizaje)
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Puntos
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El
AVA se fundamenta en un enfoque de aprendizaje
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El
enfoque de aprendizaje se evidencia en las actividades académicas del AVA
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El
AVA Es pertinente al PEI de la institución educativa
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El
AVA facilita el aprendizaje significativo y contiene una actividad que lo
potencia
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El
AVA promueve el aprendizaje por descubrimiento
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5 (20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1
(6-4) / 0 (3-0)
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C:
Actores y comunicación
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Puntos
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El
AVA evidencia las funciones y roles de los actores
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El
AVA posee y evidencia el rol del estudiante
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El
AVA posee y evidencia el rol del tutor
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El
AVA favorece la comunicación entre los participantes
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El
AVA tiene un lenguaje académico adecuado a los estudiantes y al tema
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5
(20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1 (6-4) / 0 (3-0)
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D:
Estrategia y contenidos
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Puntos
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El
AVA está basado en una estrategia y técnica didáctica
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El
AVA posee una secuencia didáctica y coherencia con la intención pedagógica
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Es
pertinente la temática al nivel educativo
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Los
temas centrales tienen más relevancia dentro del AVA y están destacados
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Los
contenidos del AVA corresponden al contenido programático
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5
(20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1 (6-4) / 0 (3-0)
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Observaciones:
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E: Actividades académicas y evaluación
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Puntos
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Las
actividades académicas del AVA menciona el objetivo de aprendizaje
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El AVA
menciona la dinámica de la actividad, que poseen una conducta de entrada e
instrucciones claras para su desarrollo
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El AVA
menciona cómo se van a evaluar las actividades académicas y corresponden a
los contenidos y al material diseñado para el curso
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La
evaluación es coherente con el contenido del curso
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El AVA
utiliza elementos que promueven la autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación
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5
(20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1 (6-4) / 0 (3-0)
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F:
Integración en las TIC
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Puntos
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Los
recursos educativos utilizados justifican la enseñanza del tema
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El
uso de la tecnología apoya de manera óptima las estrategias de enseñanza
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La
selección de tecnología (s) es ejemplar con respecto a los objetivos
curriculares y las estrategias de enseñanza
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El
uso de la tecnología apoya de manera óptima las estrategias de enseñanza
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Contenido,
estrategia de enseñanza y tecnología se articulan completamente entre sí
dentro de la planificación didáctica
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5
(20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1 (6-4) / 0 (3-0)
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G:
Calidad y pertinencia
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Puntos
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Aspectos
técnicos del AVA
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Distribución
y calidad de los contenidos
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Aspectos
pedagógicos y motivacionales
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Valoración
global y contextual del AVA
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El
AVA maneja adecuadamente los derechos de autor
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5
(20-18) / 4 (17-15) / 3 (14-11) / 2 (10-7) / 1 (6-4) / 0 (3-0)
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Parámetros
de evaluación
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A
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B
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C
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D
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E
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F
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G
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Total
puntos
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Puntos
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Observaciones:
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